Aktualności

        • Na zdjęciach Kruczkowska młodzież w Teatrze Małym pomaga przy organizachi festiwalu form scenicznych osób niepełnosprawnych
          • Młodzież z Kruczka lubi pomagać!

          •  

            Dziś w Teatrze Małym w Tychach odbył się Festiwal Form Scenicznych Osób z Niepełnosprawnościami „Odbicia”, organizowany przez Caritas Archidiecezji Katowickiej Ośrodek Święta Faustyna.

            W wydarzeniu nie zabrakło naszych wolontariuszy – młodzieży z klas 2c i 2d2, którzy z zaangażowaniem włączyli się w organizację i obsługę festiwalu. Całością działań wolontariuszy zarządzała przedstawicielka Szkolnego Koła Wolontariatu, pani Aleksandra Kasprzak.

            Nasi uczniowie pomagali uczestnikom w poruszaniu się po terenie teatru, ułatwiali kontakt z organizatorami, a także wspierali pracę punktu informacji, bufetu, szatni, garderoby i zaplecza technicznego.

            To był dzień pełen spotkań, współpracy i wzajemnej życzliwości. Cieszymy się, że nasi uczniowie pokazali, że wolontariat to przede wszystkim drugi człowiek.

            Dziękujemy za możliwość udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu i wszystkim naszym wolontariuszom za ich czas, energię i otwarte serca!

        • Na zdjęciach uczniowie ILO realizują zajęcia warsztatowe z chemii w ramch projektu unijnegoChemia da się lubić i Spotkania z ciekawą chemią
          • 🧪 „Chemia da się lubić!” – eksperymentujemy, odkrywamy i rozwijamy naukowe pasje

          •  

            Od grudnia 2025 roku uczniowie klas II, III i IV I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach uczestniczą w zajęciach „Chemia da się lubić” oraz „Spotkania z ciekawą chemią”, realizowanych w ramach projektu „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach”.

             

            Zajęcia obejmują zarówno zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, pozwalające uczniom utrwalać i uzupełniać wiadomości zdobywane podczas lekcji, jak i zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe przyrodnicze, podczas których młodzież może pogłębiać swoje zainteresowania i odkrywać praktyczne zastosowania chemii.

            Podczas zajęć uczniowie mieli okazję m.in. samodzielnie przygotować perfumy, poznać tajniki kryminalistyki, zgłębić zagadnienia związane z promieniotwórczością oraz analizować skład kosmetyków i produktów spożywczych. Poznawali również nowe techniki laboratoryjne oraz zasady bezpiecznej i prawidłowej pracy w laboratorium. Nie zabrakło również doświadczeń inspirowanych popularnymi materiałami publikowanymi w Internecie.

            Uczniowie uczyli się samodzielnie oceniać, które eksperymenty są bezpieczne i mają naukowe podstawy, a które mogą być jedynie efektownym internetowym trikiem. Dzięki temu rozwijali umiejętność krytycznego myślenia, odróżniania nauki od pseudonauki, formułowania własnych opinii oraz uzasadniania swojego stanowiska. Zajęcia są doskonałą okazją do powtórzenia i utrwalenia materiału, uzupełnienia wiedzy oraz przygotowania się do egzaminu maturalnego. Jednocześnie uczniowie uczą się łączyć wiedzę chemiczną z innymi dziedzinami nauki, rozwijają umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów, analizowania wyników i wyciągania wniosków.

            Praca eksperymentalna pozwala im również nabierać pewności siebie, podejmować samodzielne decyzje i odważniej dzielić się własnymi spostrzeżeniami. A wszystko to w atmosferze ciekawości, eksperymentowania i dobrej zabawy. Bo chemia naprawdę da się lubić, a nasi uczniowie… naprawdę poczuli chemię do chemii!

            Zdjęcia ILO

        • Na zdjęciach klasa 4m w sali chemicznej pracuje nad swoimi Internal Assessments
          • 🧪 IB Chemistry: nasi uczniowie kończą swoje Internal Assessments!

          • Meldujemy, że uczniowie są już prawie na końcu wykonywania swoich Internal Assessment z chemii W klasie IB to obowiązkowa praca np. projekt, doświadczenie lub analiza, którą uczniowie wykonują samodzielnie pod okiem nauczyciela. Już nie możemy się doczekać efektów! Brawo wy!

            Zdjęcia ILO

        • Na zdjęciach klasy 2d1 i 3d1 rywalizują na boisku, gra Kruczkowska Liga piłki nożnej
          • ⚽ Kruczkowska Liga Piłki Nożnej wystartowała! ⚽

          •  

            We wrześniu na boisko wkroczyły szkolne drużyny, a wraz z nimi… sportowe emocje, ambicja i walka o każdą piłkę! 🔥 Rozpoczęły się rozgrywki Kruczkowskiej Ligi Piłki Nożnej – i już wiemy, że będzie się działo!

            Dziś na murawie spotkały się klasy 3D1 i 2D1. Obie drużyny od pierwszego gwizdka pokazały, że łatwo skóry nie sprzedadzą. Było dużo walki, szybkich akcji, prób zdobycia bramki i… jeszcze więcej skutecznej pracy bramkarzy! 🧤⚽

            Mimo ogromnego zaangażowania zawodników żadnej z drużyn nie udało się znaleźć drogi do siatki. Mecz zakończył się bezbramkowym remisem 0:0! Czyli krótko mówiąc – napastnicy mieli dziś trudne zadanie, a bramkarze zdecydowanie nie przyszli na boisko tylko po to, żeby marznąć. 😉🧤

            👏 Wielkie brawa dla obu drużyn za walkę, sportową postawę i emocje do ostatniego gwizdka! Szczególne gratulacje dla bramkarzy, którzy skutecznie zamknęli dziś swoje bramkowe twierdze.

            To dopiero początek ligowych zmagań, więc trzymajcie kciuki za kolejne spotkania! Kto strzeli pierwszego gola? Kto zachowa czyste konto? A kto zostanie królem strzelców? 👑⚽

            Jedno jest pewne – Kruczkowska Liga Piłki Nożnej właśnie nabiera tempa! Do zobaczenia na boisku! 💪⚽🔥

            Zdjęcia ILO 

        • Na zdjęciach nasi uczniowie na murawie podczas mistrzostw Europy we Włoszech.
          • Nasi uczniowie na Mistrzostwach Europy we Włoszech w footballu flagowym 2026 🏈

          • Informujemy, że nasi uczniowie Paweł Kulpa z klasy 2D1 oraz Jakub Kowalski z klasy 4D1 wzięli udział w Mistrzostwach Europy Młodzieży w footballu flagowym – IFAF European Youth Flag Football Championships 2026.

            Tegoroczna impreza odbyła się w dniach 24–26 września 2026 roku we Włoszech, w Lido delle Nazioni koło Ferrary, a spotkania medalowe rozegrano na stadionie w Comacchio. W zawodach rywalizowały reprezentacje młodzieżowe z kilkunastu europejskich krajów. 

            Udział w turnieju tej rangi to dla naszych uczniów ogromne sportowe doświadczenie oraz możliwość rywalizacji z najlepszymi młodymi zawodnikami z Europy.

            Gratulujemy Pawłowi i Jakubowi udziału w Mistrzostwach Europy oraz reprezentowania Polski na międzynarodowej arenie! 👏🇵🇱

            Życzymy im dalszego rozwoju, kolejnych sportowych sukcesów i wielu powodów do dumy!

            Brawo! 🏈💪

            Zdjęcia - Paweł Kulpa

        • Na zdjęciach Europejski Dzień Języków Obcych
          • Quizy, piosenki i wspólna zabawa – Europejski Dzień Języków Obcych

          • Dzisiaj obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych. Były quizy dotyczące geografii, kultury, „fałszywych przyjaciół” oraz kuchni krajów anglojęzycznych, niemieckojęzycznych, Włoch i Francji.

            Nie zabrakło również piosenek – z językowymi wyzwaniami musieli zmierzyć się nie tylko reprezentanci klas, ale także publiczność! Był wspólny śpiew, pozowanie do ramek i przede wszystkim mnóstwo dobrej zabawy! Byliście świetni! 👏

            Serdecznie dziękujemy klasom 4., które pomogły w przygotowaniu dekoracji, ramki do zdjęć oraz auli. 🫶Dziękujemy również Jeremiemu, Miłoszowi, Bartkowi i Kubie za techniczną oprawę tego dnia. 🫶

            A jak to wszystko wyglądało? Koniecznie zajrzyjcie do galerii zdjęć! 📸

            Aleksandra Bartlewska, Katarzyna Olędzka-Prykowska, Ewa Parysz-Musioł

            Zdjęcia: Antonina Wrońska

            Zdjęcia ILO

        • Na zdjęciach grupa klasy 4d1 z wizyta w Sejmie i Senacie RP wraz z panem senatorem i panią profesor
          • Wyjątkowa lekcja wiedzy o społeczeństwie – wizyta klasy 4d1 w Sejmie i Senacie RP

          •  

            24 września, w nagrodę za udział w konkursie wiedzy o Senacie RP, który odbył się wiosną tego roku, część klasy 4d1, na zaproszenie Pana Senatora Andrzeja Dziuby, miała wyjątkową okazję odwiedzić polski Parlament.

            Podczas pobytu młodzież zwiedziła z przewodnikiem gmach Sejmu i Senatu. Uczniowie mogli zobaczyć z bliska miejsca, które na co dzień znamy przede wszystkim z telewizji, a także dowiedzieć się więcej o funkcjonowaniu polskiego Parlamentu.

            Była to świetna okazja do poszerzenia wiedzy o Sejmie i Senacie RP oraz poznania tego wyjątkowego miejsca od środka. Wizyta stała się ciekawą i wartościową lekcją wiedzy o społeczeństwie.

            Serdecznie dziękujemy Panu Senatorowi Andrzejowi Dziubie za zaproszenie i możliwość udziału w tej niezwykłej lekcji!

        • Na zdjęciach wykładowczyni i młodzież klas czwartych boirąca udział w zajęciach i manipulacji danymi.
          • „Manipulacja danymi – jak ją wykrywać? Jak się bronić?"

          • Dzisiaj uczniowie i uczennice klas czwartych: 4d3, 4d4 i 4e uczestniczyli w zajęciach dotyczących rozpoznawania sposobów manipulowania danymi oraz rozwijania umiejętności ich krytycznej analizy i właściwej interpretacji „Manipulacja danymi – jak ją wykrywać? Jak się bronić?".

            Zajęcia zostały przeprowadzone przez pracowników naukowych Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach: dr Paulina Kopyto i pani Karolina Hyski – Siemko.

            Zdjęcia ILO

        • Na zdjęciu młodzież klas 4d2 i 4c w Holandii w fartuszkasz testują swoje umiejętności kulinarne, pozostałe zdjęcia ze zwiedzania Holandii i Belgii
          • Frytki, wiatraki i czekolada – czyli Belgia i Holandia od kuchni

          • Hoi!

            Możnaby również powiedzień "Salut!", gdyż w krajach Beneluksu używa się zarówno Niderlandzkiego, jak i Francuskiego. Dlaczego to miałoby mieć znaczenie dla czytelnika? Trudno powiedzieć. Miało to jednak znaczenie dla uczniów klas 4d2 i 4c, którzy pod opieką pani Dyrektor Joanny Wojtynek, Pani Pyrsch, oraz wychowawczyń Pani Wojciechowskiej i Pani Kasprzak autokarem przemierzyli malownicze tereny Belgii i Holandii.

            Pierwszym z miast na mapie podróży była Bruksela, której to zwiedzaniem zaczął się sześciodniowy rajd. Spacer przez Brukselę prowadził przez miejsca ważne pod kątem zarówno przeszłości jak i teraźniejszości, gdyż objął teren od budynków Administracji Europejskiej po najbardziej flagowe i reprezentacyjne punkty związane z historią miasta. Zwiedzanie na pusty żołądek jest jednak mordęgą, więc nie zabrakło oczywiście szansy na spróbowanie lokalnych frykasów, czyli frytek belgijskich (NIE francuskich, co każdy z Belgów żarliwie podkreśla), gofrów i kultowej czekolady, które w Bukseli można znaleźć na każdym rogu. Amsterdam jest miastem, którego historia ściśle powiązana jest z płynącą przez niego rzekę Amstel.

            Uczniowie zapoznali się więc z miastem z dwóch perspektyw: z drewnianego pokładu barki przemierzającej kanał głównej arterii Amsterdamu, oraz z kamiennych uliczek poprowadzonych między odrobinę pokrzywionymi kamieniczkami.

            Po obowiązkowym zapoznaniu się z zasadami bezpieczeństwa na drogach rowerowych opanowanych przez (zwykle spokojnych, z wyłączeniem okresu poruszania się rowerem) Holendrów. Tak to uczniowie zwiedzili historyczną część miasta. Również wtedy nie obeszło sie bez wypróbwania lokalnych przysmaków, czyli frytek (które Holendrzy woleliby nazwać holenderskimi, a nie belgijskimi) i Stroopwafli zalanych karmelem.

            Po odwiedzeniu Rijksmuseum - największego muzeum w Holandii, w którym uczestnicy wycieczki poszukiwali dzieł Rembrandta i Van Gogha poukrywanych wśród dzieł innych holenderskich mistrzów, każdy miał okazję przywdziać fartuch kucharski, aby nauczyć się jak własnoręcznie zrobić Stroopwafle i ewentualnie je udekorować (chociaż mówi się, że zalanie holenderskiego Stroopwafla belgijską czekoladą to kontrowersyjny temat). Nie doświadczy się jednak danego państwa w pełni jedynie klucząc po stolicy. Na planie wycieczki znalazły sie również Skansen Zaanse Schans, miejscowość Volendam i Utrecht. Każde z tych miejsc nawiązywało do innego z walorów Holandii, które nie tylko jest krajem tulipanów, ale i pól uprawnych, sprytnych rozwiązań inżynieryjnych, handlu, sztuki i... tulipanów⚘.

            Trudno stwierdzić, czy panorama skansenu charakterystyczna przez swoje historyczne wiatraki i pola uprawne oddaje charakter tego kraju lepiej niż eleganckie miasto uniwersyteckie, lub malownicze miasteczko rybackie. Pocztówka z Holandii, musiałaby obowiązkowo przedstawiać wiatraki, rowery, tulipany, najlepiej na tle odrobinkę pokrzywionych kamieniczek odbijających się w wodach rzek przepływających przez miasta Wenecji Północy. Jednym jest jednak dostać pocztówkę, a innym zobaczyć obrazy z widokówek na żywo, lub ewentualnie przez obiektyw aparatu.

            Doei, lub au revoir!

          • Biologia w praktyce

          •  

            Uczniowie klasy IBDP Biology w nowej pracowni biologicznej sprawdzali w praktyce, na czym polega osmoza. W doświadczeniu “The osmosis process in potatoes” samodzielnie przygotowali próby, wykonali pomiary i analizowali wyniki.

            Nowoczesna pracownia biologiczna została utworzona dzięki środkom pozyskanym w ramach projektu „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach”,  współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny Plus), Priorytet FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji, Działanie FESL.06.02 – Kształcenie ogólne.

            Podczas zajęć uczniowie mogą korzystać z profesjonalnego wyposażenia, m.in. wagi analitycznej, łaźni wodnej, zestawów preparacyjnych oraz mikroskopów, wykorzystując je do samodzielnego prowadzenia doświadczeń i analizy wyników.

            Nauka przez doświadczenie – właśnie tak wygląda biologia w IBDP!

            Zdjęcia ILO

        • Na zdjęciach klasa 2c na obozie botaniacznym w Żabnicy, analizuje i kategoryzuje rośliny
          • Edukacyjnie i blisko natury

          •  

            W dniach 16-18.09.2026 r. uczniowie klasy 2c uczestniczyli w ,,Kruczkowskich warsztatach botanicznych – Wojtatówka 2026’’ w Węgierskiej Górce - Żabnicy. Zajęcia warsztatowe prowadzili Pan dr Mariusz Wierzgoń, pracownik naukowy Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach we współpracy z nauczycielką biologii Panią Elżbietą Pękałą, a nad wszystkim czuwała wychowawczyni klasy Pani Julia Krzyżyk.

            Szkolne warsztaty botaniczne to doskonały sposób na urozmaicenie lekcji biologii poprzez praktyczną edukację terenową. Uczniowie zobaczyli, co kwitnie latem i jesienią, poznali rodzime gatunki roślin, a także gatunki obce, które zagrażają naszej szacie roślinnej. Poznali wspólne cechy gatunków zaliczanych do tych samych rodzin systematycznych i nauczyli się je rozpoznawać. Obserwacja świata przyrody podczas zajęć terenowych pozwoliła uczniom lepiej poznać fascynujący świat roślin oraz zaobserwować ich różnorodność i zależności ekologiczne.

            Z pewnością praktyczne umiejętności zdobyte w terenie uczniowie nie raz wykorzystają w rozwijaniu swych zdolności badawczych. W napiętym programie zajęć uczniowie znaleźli także czas na wypoczynek i wspólną zabawę.

          • Kruczkowskie Warsztaty Botaniczne

          • W dniach 17 i 18 września 2026 r. uczniowie klasy 2c, spędzający czas na Kruczkowskich Warsztatach Botanicznych – Wojtatówka 2026 r., włączyli się w akcję „Sprzątanie Świata”.

            To doskonała okazja, aby wspólnie zadbać o najbliższe otoczenie, zrobić coś dobrego dla przyrody i przypomnieć sobie, że troska o środowisko zaczyna się od naszych codziennych wyborów.

        • Zdjęcie czarno-białe, ręce na pokład, logo warsztatów dla młodzieży
          • 👏 Brawo, Zosiu! Brawo, Bartku!

          •  

            Z dumą obserwujemy naszych Absolwentów, którzy dziś sami dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem, prowadząc warsztaty dla młodzieży. To wspaniałe, że inspirują kolejne pokolenia uczniów! 💙

            Więcej informacji o warsztatach znajdziecie tutaj:Więcej informacji

        • Uczniowie ILO zwiedzają Państwowe Muzeum Auschwitz - Birkenau
          • Uczniowie Kruczka w Miejscu Pamięci

          •  

            W dniach 15 i 16 września uczniowie i uczennice klas 3d1 i 4d3 oraz wolontariuszki Państwowego Muzeum Auschwitz – Birkenau w Oświęcimiu odwiedzili Miejsce Pamięci w ramach programu Pobyty studyjne. Jest on przeznaczony dla młodzieży szkolnej w celu pogłębienia wiedzy o II wojnie światowej, Auschwitz i Holokauście. Organizatorem pobytów jest Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście. Uczestnicy i uczestniczki wrześniowej wizyty zwiedzili z przewodnikiem Auschwitz I i Auschwitz II (Birkenau), a następnie wzięli udział w warsztatach podsumowujących Pytania o Zagładę w Sali Refleksji w bloku nr 27.

        • Na zdjęciach Dzień Pierwszaka - uczniowie klas pierwszych na Paprocanach, realizują kolejne konkurencje
          • Dzień Pierwszaka już za nami!

          • Pierwsze wspólne wyzwanie naszych pierwszoklasistów już za nami! Wykorzystaliśmy piękne wrześniowe okno pogodowe i spędziliśmy dzień na Paprocanach, gdzie czekała na nas pełna energii rywalizacja, dobra zabawa i mnóstwo kreatywnych zadań.

            Na sześciu stacjach każda z klas pierwszych musiała zmierzyć się z przygotowanym WYZWANIEM. Było aktywnie, wesoło i pomysłowo – a przede wszystkim była to świetna okazja, by lepiej się poznać i wspólnie spędzić czas poza szkolnymi ławkami.

            Zgodnie z tradycją na Dzikiej czekał na wszystkich poczęstunek, który był doskonałym uzupełnieniem pełnego emocji dnia.

            W wydarzeniu nie zabrakło również naszych absolwentów, którzy swoją obecnością pokazali, że więź z Kruczkiem nie kończy się wraz z maturą. Absolwentom życzymy wielu sukcesów i cudownej dalszej ścieżki edukacyjnej, a naszym pierwszoklasistom – pięknych czterech lat, wielu przyjaźni, ciekawych doświadczeń i po prostu fajnego czasu w Kruczku!

            Szczególne podziękowania kierujemy do Rady Młodzieżowej, która przygotowała całą imprezę i zadbała o to, by Dzień Pierwszaka był pełen dobrej energii, zabawy i pozytywnych emocji.

            A kto wygrał tegoroczną rywalizację? 👀My już wiemy… ale na ogłoszenie zwycięzcy będziecie musieli jeszcze chwilę poczekać! 🥳

          • Zajęcia dla uczniów

          •  

            Rozpoczynamy nabór uczniów na zajęcia dodatkowe z fizyki w ramach projektu „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach”. Projekt obejmuje następujące zajęcia:

             

            1. „Fizyka da się lubić”– zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla klas I, nowy nabór
            2. „Per scientiam ad astra” – zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe przyrodnicze z fizyki dla klas II-III,  nowy nabór

             

            Termin składania dokumentów: 16–23  września 2026 r.

             

            Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny Plus).

            Przed złożeniem dokumentów należy zapoznać się z dokumentami:

            1. Regulaminem rekrutacji (DOCX, 1,51 MB)
            2. Aneksem nr 1 do regulaminu rekrutacji do projektu (.DOCX 59,46KB)
            3. załącznikami – zamieszczonymi poniżej.

            Szczegółowe informacje dotyczące zasad rekrutacji znajdują się w Regulaminie.

             

            Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów:

            1. Formularz zgłoszeniowy (załącznik nr 1) (.DOC, 830 KB)
            2. Formularz danych osobowych (załącznik nr 2) (.DOCX, 810 KB)
            3. Oświadczenie o wykorzystaniu wizerunku (załącznik nr 3) (.DOC, 820 KB)
            4. Deklaracja uczestnictwa – uczeń niepełnoletni (załącznik nr 9a) (.DOC, 820 KB)
            5. Deklaracja uczestnictwa – uczeń pełnoletni (załącznik nr 9b) (.DOC, 820 KB)
            6. Rezygnacja z udziału – uczeń niepełnoletni (załącznik nr 11a) (.DOC, 810 KB)
            7. Rezygnacja z udziału – uczeń pełnoletni (załącznik nr 11b) (.DOC, 810 KB)

            Dokumenty rekrutacyjne dla nauczycieli:

            1. Formularz zgłoszeniowy (załącznik nr 4) ((.DOC, 830 KB)
            2. Formularz danych osobowych (załącznik nr 5) (.DOCX, 810 KB)
            3. Oświadczenie o wykorzystaniu wizerunku (załącznik nr 6) (.DOC, 820 KB)
            4. Deklaracja uczestnictwa (załącznik nr 10) (.DOC, 820 KB)
            5. Rezygnacja z udziału (załącznik nr 11b) (.DOC, 810 KB)

            Dokumenty wspólne

            1. Klauzula informacyjna IZ FESL (załącznik nr 7) (.DOCX, 810 KB)
            2. Klauzula informacyjna I LO (załącznik nr 8) (.DOCX, 810 KB)

             

            Kontakt

            Biuro projektu

            I Liceum Ogólnokształcące im. Leona Kruczkowskiego 43-100 Tychy, ul. Korczaka 6, pokój nr 14 (parter).

            Biuro projektu jest dostępne dla osób z niepełnosprawnościami.

             

            Kontakt telefoniczny

            tel. 32 227 36 34

             

            Kontakt e-mail

            Poniższe adresy e-mail są aktywnymi odnośnikami. Kliknięcie adresu e-mail otwiera domyślny program pocztowy do wysłania wiadomości.

            1. koordynator@kruczek.edu.pl
            2. monitoring@kruczek.edu.pl
            3. 1lo@oswiata.tychy.pl

            Możliwe formy kontaktu

            1. osobiście w sekretariacie szkoły,
            2. osobiście u szkolnego koordynatora projektu,
            3. przez dziennik elektroniczny,
            4. pocztą elektroniczną,
            5. telefonicznie.

             

            Sposób składania dokumentów

            Dokumenty można złożyć:

            1. osobiście w sekretariacie szkoły,
            2. przesłać pocztą na adres szkoły (decyduje data wpływu),
            3. przesłać za pośrednictwem dziennika elektronicznego (link do e-dziennika otwiera się w osobnym oknie).

            Szczegółowych informacji udziela szkolny koordynator projektu – p. Iwona Wrzos-Stefan.

             

          • Sukces naszej uczennicy w Mistrzostwach Śląska w Ujeżdżeniu! 🏆🐴

          •  

            Z ogromną radością informujemy o wspaniałym sukcesie Magdaleny Leżuchy, uczennicy klasy 1M, która w miniony weekend stanęła na podium podczas Mistrzostw Śląska w Ujeżdżeniu.

            W zawodach, które odbyły się w dniach 4–6 września 2026 r. w Zbrosławicach, Magdalena wywalczyła 2. miejsce w kategorii Amator! 🥈

            To piękne osiągnięcie jest efektem jej pasji, systematycznej pracy, zaangażowania i miłości do jeździectwa. Serdecznie gratulujemy Magdalenie sukcesu i życzymy kolejnych sportowych zwycięstw, rozwijania swojej pasji oraz wielu niezapomnianych chwil na jeździeckiej arenie! 💐

            Magdaleno, jesteśmy z Ciebie dumni! Gratulujemy! 👏🎉

        • Na zdjęciu młodzież klas czwartych w Kopenhadze zwiedza maisto, zdjęcie grupowe, na pozostałych zdjęciach młodzież zwiedza Berlin, Danię i Szwecję
          • Skandynawska przygoda klas 4d4, 4e i 4m – relacja z wycieczki do Niemiec, Danii i Szwecji

          • W dniach od 6 do 11 września 2026 roku uczniowie klas 4d4, 4e oraz 4m wzięli udział w niezapomnianej wycieczce do Niemiec, Danii i Szwecji.

            Był to czas pełen wrażeń, odkrywania nowych kultur i wspólnego przeżywania przygód.

            Opiekę nad młodzieżą sprawowały wychowawczynie: pani Małgorzata Pawlik-Pszczółka, pani Agata Nycz oraz panie Joanna Gawor i Ruta Seidel.

            Nasza podróż rozpoczęła się od nocnego przejazdu do Berlina, gdzie zwiedziliśmy najważniejsze zabytki stolicy Niemiec, m.in. ulicę Unter den Linden, Kolumnę Zwycięstwa, Alexanderplatz, Pomnik Holocaustu oraz słynną Wyspę Muzeów. Nie zabrakło również rejsu statkiem po Sprewie, który pozwolił nam podziwiać miasto z zupełnie innej perspektywy.

            Kolejne dni upłynęły pod znakiem skandynawskiej przygody. W Danii zwiedziliśmy Kopenhagę z jej ikonicznym pomnikiem Małej Syrenki, Pałacem Amalienborg i urokliwym portem Nyhavn. Odwiedziliśmy także Helsingør, gdzie mieliśmy okazję zobaczyć zamek Kronborg – słynny „Zamek Hamleta”.

            W Szwecji czekały na nas malownicze Ystad, Lund, Malmö oraz wyspa Bornholm, nazywana „Majorką Bałtyku”, z jej klifami i ruinami zamku Hammershus. Jednym z najbardziej wyjątkowych punktów programu była wizyta w Ales stenar – szwedzkim odpowiedniku Stonehenge. Ten imponujący kompleks 59 głazów ustawionych w kształt statku, pochodzący z okresu między 500 a 1000 rokiem n.e., zrobił na nas ogromne wrażenie. Położony na klifie z widokiem na Morze Bałtyckie, skłaniał do refleksji nad historią i tajemnicami dawnych kultur.

            Wycieczka była nie tylko lekcją historii i geografii, ale także czasem integracji i budowania więzi między klasami. Wspólne przeżycia, wieczorne rozmowy i odkrywanie nowych miejsc na długo pozostaną w naszej pamięci.

            Zmęczeni, ale pełni wrażeń, wróciliśmy do Tychów wieczorem 11 września. Dziękujemy naszym opiekunkom za troskę i organizację tego wyjątkowego wyjazdu. To była prawdziwa skandynawska przygoda! Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z wycieczki.

          • Przeczytaliśmy!

          • Nie całość wprawdzie, ale obszerne fragmenty i to z każdej części "Dziadów". Niektóre zostały nawet zaśpiewane! A podczas jednej z przerw "Ustępy" czytała pani dyrektor. Wieszczymy, że wieszcz nasz jest zadowolony.

        • Na zdjęciach okładka książki Dziady, a na pozostałych zdjęcich grupa młodzieży należąca do Kruczkowskiej Grupy Teatralnej
          • A może by tak poczytać "Dziady"?

          • Albo posłuchać? Czemu nie? Więc choć nie będzie "ciemno wszędzie" ani tym bardziej "głucho wszędzie", bo trudno o głuszę w czasie przerw na szkolnym korytarzu, jutro (4.09) nasz radiowęzeł stanie się rozgłośnią, która umożliwi uczniom, nauczycielom i innym pracownikom szkoły wysłuchanie fragmentów dzieła Adama Mickiewicza w interpretacji aktorów koła teatralnego zTheMaskowani. Zapraszamy więc do wsłuchania się w krzyk Konrada zmagajacego się z Bogiem, w płacz Gustawa nad nieszczęśliwą miłością i w zaklęcia Guślarza przywołującego duchy. Może wielkie postaci dramatu przybędą zwabione czytaniem i wmieszają się w szkolny tłum?

    • Kontakt

        • I Liceum Ogólnokształcące im. Leona Kruczkowskiego w Tychach
        • +48 32 227-36-34
        • +48 513-032-809
        • Korczaka 6
          43-100 Tychy
          Poland
    • Nasze media społecznościowe